Una de las actividades prioritarias del Prof. Henryk Skarżyński y del Instituto de Fisiología y Patología Auditiva dirigido por él, es el programa de cribado de audición realizado en niños de distintas edades. El equipo del Instituto, en colaboración con múltiples centros nacionales y extranjeros, creó fundamentos destinados a las pruebas de cribado, elaboró métodos, procedimientos y dispositivos dedicados a la realización de las mismas. El cribado auditivo realizado por el Instituto en los años anteriores han englobado ya la población de más de 1 millón de los niños de primarias en los municipios rurales  y urbano-rurales en el territorio de toda Polonia, la población de niños de 7 y 12 años en Varsovia y en muchas localidades en Polonia, mostrando que hasta cada uno de 6 niños puede tener problemas de distinto tipo, relacionados con la audición.

El 1 de agosto de 2017 el Instituto comienza los siguientes programas de cribado de audición, que incluirán esta vez la región de Mazovia. Será la primera región de un país en el mundo, en la que toda la población de los niños que comienzan la formación escolar será sometida a las pruebas. Las pruebas serán realizadas en el marco de 37 proyectos del ámbito del Programa de pruebas de cribado auditivo de alumnos de primeros cursos en las primarias, del Vioivodato de Mazovia, para el año escolar 2017/2018 y 2019/2020. 81 mil de alumnos podrá beneficiarse de las pruebas y más de 67 mil padres, tutores y del personal de las escuelas formarán parte de las actividades educativas.

El Programa será realizado en 4 ciudades con estatuto de distrito (Ostrołęka, Płock, Radom, Siedlce) y en 33 distritos (białobrzeski, kozienicki, radomski, zwoleński, gostyniński, płocki, sierpecki, makowski, ostrołęcki, przasnyski, wyszkowski, ciechanowski, mławski, płoński, pułtuski, łosicki, siedlecki, sokołowski, węgrowski, garwoliński, legionowski, miński, nowodworski, otwocki, wołomiński, grodziski, grójecki, piaseczyński, pruszkowski, sochaczewski, warszawski zachodni, żyrardowski). La realización de los proyectos comenzará aún este año.

La ceremonia de firma de los contratos tuvo lugar el 20 de julio de 2017 en la Unidad Mazoviense de Implementación de los Programas Europeos. Los contratos fueron firmados por el Prof. Henryk Skarżyński de parte del Instituto de Fisiología y Patología de Audición, mientras que el Voivodato de Mazovia fue representado por Elżbieta Szymanik, la Vice Directora de asuntos de FSE en la Unidad Mazoviense de Implementación de los Programas de la Unión Europea.

Las pruebas de cribado son una muestra perfecta de los planes, en un amplio sentido de la palabra, para una prevención y detección precoces de diversas enfermedades que influyen en el desarrollo de los seres humanos y en su comunicación cotidiana con su entorno. La importancia del problema la manifiesta el reconocimiento y aprecio de los esfuerzos y éxitos plurianuales del equipo del Instituto en Europa. El tema notificado y coordinado por el Prof. Henryk Skarżyński, en colaboración con Departament Matki i Dziecka Ministerstwa Zdrowia [Departamento de Madre y Niño del Ministerio de Salud] relativo a la «Igualdad de oportunidades educativas para niños con trastornos de comunicación» fue adoptado como prioritario dentro del marco de la salud pública durante la Presidencia de Polonia del Consejo de la Unión Europea. A lo largo de la presidencia semestral, los expertos han logrado llamar la atención de los políticos y representantes de las instituciones de los países miembros, así como de las instituciones de la Unión, de la escala del problema de los trastornos de audición, de visión y del habla entre los niños en Europa, las consecuencias de estos trastornos, proporcionando también unas soluciones que permitirán reducir este fenómeno. Se indicaron como los más efectivos los programas de cribado para los niños en edad preescolar y niños escolares.

Como resultado de los trabajos del equipo del Instituto y de las negociaciones desarrolladas a lo largo de la presidencia se ha producido la aceptación por parte del Ministro de Salud de todos los países miembros de la Unión Europea durante la sesión del Consejo EPSCO en Bruselas, de una Conclusión del Consejo Europeo relativa a la «Detección precoz y tratamiento de trastornos de comunicación en los niños, con aplicación de herramientas de e-Zdrowie junto con las soluciones innovadoras». Ha sido un evento clave que finalizaba las actividades desarrolladas a lo largo de la Presidencia de Polonia en la Unión Europea del marco de la obtención de igualdad de las posibilidades para niños con trastornos auditivos, que era una parte fundamental del ámbito de la salud pública.

Los programas realizados hasta la fecha han demostrado que incluso uno de cada 5-6 niños puede tener problemas de diferente tipo relacionados con la audición, que repercuten significativamente en el desarrollo del niño y en los resultados del aprendizaje. Asimismo, resulta muy inquietante el que el 60 por ciento de los padres de los alumnos en los cuales se ha detectado la hipoacusia ni suponían que sus hijos pudieran tener problemas con la audición. Los resultados obtenidos han confirmado la existencia de trastornos auditivos en niños en la edad escolar a gran escala, como también la necesidad de llevar a cabo pruebas de cribado auditivo.

Los trastornos auditivos en los más jóvenes tienen una importante repercusión en el desarrollo del niño y de su educación. Los resultados obtenidos han confirmado que el problema de los trastornos auditivos en niños en la edad escolar es grave. Estadísticamente, un niño con una hipoacusia notable tiene los resultados de aprendizaje tres veces peores que sus coetáneos con una audición normal. La detección precoz de los trastornos auditivos en niños es muy importante para la implementación del programa de la intervención  temprana, cuyo objetivo es mejorar el proceso de la comunicación. La aplicación de la intervención médica temprana en niños con trastornos auditivos de diferente etiología supone una mejora más rápida de la eficiencia de las vías auditivas, lo cual garantiza una mejor comunicación con el entorno y el ahorro financiero para el paciente y para el sistema de asistencia sanitaria.