Azerbaiyán es un país más donde el personal del Centro Mundial Auditivo del Instituto de Fisiología y Patología Auditiva realizó los estudios pilotos de la audición de los niños en la edad escolar. Los programas pilotos son una parte de la actividad internacional, iniciada por el profesor Henryk Skarzynski, con el objetivo de implementar programas de screening para detectar los trastornos de la audición – y también de la vista y del habla – en los niños en la edad escolar. Esta iniciativa ya ha embarcado los países europeos, y también algunos países fuera de Europa, entre otros Tayikistán, Moldavia, Kirguistán, y ahora Azerbaiyán.

Entre el 29 y el 30 de octubre en una gran escuela primaria en Bakú se realizaron los estudios de screening de la audición de casi 250 niños de dos grupos de edad – el grupo mayor eran los niños entre 7 y 8 años de edad, y el grupo menor – los niños de 12 y 13 años. Los grupos de edad se eligen según la estrategia del Instituto para que los datos, recogidos en todo el mundo, se puedan comparar, y para que se pueda evaluar el porcentaje de los casos de trastornos auditivos en los niños de la misma edad en varios países del mundo. Los datos recogidos hasta ahora de muchos países confirman que en todas partes existe la necesidad de controlar la audición de los niños en la edad escolar, porque muchos de ellos sufren algunos trastornos que pueden influir su aprehensión en la escuela y su funcionamiento entre los amigos. Por eso es muy importante detectar los trastornos temprano y empezar el tratamiento lo más rápido posible.

En todo el grupo de los niños de Bakú casi el 20% de ellos resultaron sufrir algún defecto de la audición, de los que el 16% necesitan un estudio detallado, realizado en un consultorio.